จำลองคอร์ส IPE (โหดพอได้ทีเดียว)


International Political Economy (IPE): Course Syllabus

ชื่อวิชา: เศรษฐศาสตร์การเมืองระหว่างประเทศ (International Political Economy)

จำนวนครั้งที่เรียน: 6 สัปดาห์ (คาบละ 3 ชั่วโมง)

วัตถุประสงค์: เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงกระบวนทัศน์ที่หลากหลาย และความสำคัญของเศรษฐศาสตร์การเมืองระหว่างประเทศ ตลอดมาในประวัติศาสตร์ โดยได้เห็นพัฒนาการทางความคิด ของสำนักคิดที่สำคัญๆ ควบคู่ไปกับบริบททางประวัติศาสตร์ในช่วงนั้นๆ ซึ่งเป็นปัจจัยที่ผลักดันให้แนวคิดนั้นๆ โดดเด่นขึ้นมาในแต่ละยุค โดยรายวิชานี้จะพยายามอิงการศึกษากับ ‘Original Text’ เป็นสำคัญ เพื่อให้ได้เห็นภาพที่ชัดเจนของนักคิดนั้นๆ นอกจากนี้ ก็จะนำความคิดต่างๆ ที่เรียนมา มาประมวลเข้าใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในยุคร่วมสมัยต่อไป

การประเมินผล: [10 : 40 : 50]

โดย         10 คะแนน มาจาก à Rightists and Leftists Debate: ซึ่งจะจัดขึ้นในสัปดาห์สุดท้ายของการเรียน

40 คะแนน มาจาก à Review and Critique: ให้อ่านงาน Original Text ฉบับเต็มของนักคิดคนใดคนหนึ่งที่เรียนในชั้นเรียน จากนั้นทำการ Review สรุปแนวคิดที่สำคัญ พร้อมทั้งวิพากษ์ (Critique) แนวคิดของนักคิดคนนั้นๆ เอกสารบังคับในการศึกษานักคิด แต่ละคน ดังนี้ (เลือกเพียง 1 คน)

(1) John Locke, Two Treatises of Government

(2) Adam Smith, The Wealth of Nations

(3) David Ricardo, Principle of Political Economy and Taxation

(4) Karl Marx, Capital (Volume 1 – 3)

(5) John Maynard Keynes, The Economics Consequences of the Peace

(6) Milton Friedman, Capitalism and Freedom

ความยาวประมาณ 10 – 15 หน้า (กระดาษ A4) ขอบกระดาษตามค่า Default ของ Microsoft Office, Font ขนาด 14 Cordia New

ส่งภายในสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอน (ไม่มีการเลื่อนส่ง)

50 คะแนน มาจาก à บทความวิเคราะห์หัวข้ออิสระ ความยาว 15 – 20 หน้า (กระดาษ A4) ขอบกระดาษตามค่า Default ของ Microsoft Office, Font ขนาด 14 Cordia New

ส่งภายใน 4 สัปดาห์ หลังวันสุดท้ายของการสอบปลายภาค ตามที่กำหนดไว้ในปฏิทินการศึกษา (ไม่มีการเลื่อนกำหนดส่ง)

หนังสือบังคับอ่าน: Roger E. Backhouse, The Penguin History of Economics, (Penguin Books: London, 2002).

George Joseph Stigler, The Process and Progress of Economics.

และบทคัดสรรจาก

Charles Darwin, The Origin of Species.

John Locke, The Treatises of Government.

Adam Smith, The Wealth of Nations.

David Ricardo, Principle of Political Economy and Taxation.

Karl Marx, Capital (volume 1-3).

John M. Keynes, The Economics Consequences of the Peace.

Milton Friedman, Capitalism and Freedom.

และบทความ/ข่าว ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์

-          วิกฤติการณ์ต้มยำกุ้ง (Tomyumkung Crisis)

-          วิกฤติการณ์น้ำมันครั้งที่ 3 (Third Oil Crisis)

-          วิกฤติการณ์แฮมเบอร์เกอร์ (Hamburger Crisis)

หนังสือแนะนำ: Dominick Salvatore, Introduction to International Economics, (Hoboken: John Wiley & Sons, 2005).

ยุกติ มุกดาวิจิตร, เกษม เพ็ญภินันท์, และ พิชษ์พงสวัสดิ์, วิพากษ์โลกเศรษฐศาสตร์, (กรุงเทพฯ: โอเพ่นบุ๊คส์, 2552).

และบทความอื่นๆ ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับนักคิดร่วมสำนักคิดทั้งหมดที่ศึกษา รวมทั้งเหตการณ์ร่วมสมัยที่จะศึกษา

สัปดาห์ที่ 1 Introduction and Background: Mercantilism and the Rise of Liberalism

-          นิยาม, ขอบเขต, ความสัมพันธ์, และข้อวิพากษ์ ของ/ต่อเศรษฐศาสตร์การเมืองระหว่างประเทศ [ประมาณ 45 นาที]

-          พัก 15 นาที

-          แนวคิดว่าด้วยลัทธิพาณิชยนิยม จักรวรรดินิยม และกระแสของลัทธิดาร์วิน (Darwinism) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก The Origin of the Species

-          การก่อกำเนิดขึ้นของลัทธิเสรีนิยม และจอห์น ล็อก [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก Two Treatises of Government

สัปดาห์ที่ 2 Classical Liberalism

-          บริบททางประวัติศาสตร์ (Historical Condition) หลังยุคของล็อก [ประมาณ 45 นาที]

-          พัก 15 นาที

-          หลักคิดทางเศรฐการเมืองของอดัม สมิธ (Adam Smith’s Politico-Economics Concept) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก The Wealth of Nations

-          หลักติดทางเศรษฐการเมืองของเดวิด ริคาร์โด้ (David Ricardo’s Politico-Economics Concept) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก Principles of Political Economy and Taxation

สัปดาห์ที่ 3 Marxian and Keynesian Economics

-          บริบททางประวัติศาสตร์ในช่วงศตวรรษที่ 18 (โดยสรุปจาก แถลงการณ์พรรคคอมมิวนิสต์ เพื่อให้ได้ภาพมุมมองของมาร์กซ์ และเองเกลจริงๆ) [ประมาณ 15 นาที]

-          วิถีเศรษฐกิจแบบมาร์กซ์ (Marxian Economics) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก Capital (vol. 1-3)

-          พัก 15 นาที

-          บริบททางประวัติศาสตร์หลังสงครามโลกครั้งที่ 1 และ The Great Depression [ประมาณ 30 นาที]

-          วิถีเศรษฐกิจแบบเคนส์ (Keynesian Economics) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก The Economics Consequences of the Peace

สัปดาห์ที่ 4 Neo-Liberalism

-          บริบททางประวัติศาสตร์หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 และวิกฤติน้ำมันครั้งที่ 2 [ประมาณ 45 นาที]

-          พัก 15 นาที

-          สำนักชิคาโก (The Chicago School), มิลตั้น ฟรีดแมน, จอร์จ โจเซฟ สติ๊กเลอร์, และการถือกำเนิดขึ้นของลัทธิเสรีนิยมใหม่ [ประมาณ 1 ชั่วโมง 30 นาที]

บังคับอ่าน: บทคัดสรรจาก Capitalism and Freedom และ The Process and Progress of Economics

-          มุมมองของ Revisionist กับฐานะของเสรีนิยมใหม่: เสรีนิยมใหม่ ในฐานะจักรวรรดินิยมทางเศรษฐกิจ [ประมาณ 30 นาที]

สัปดาห์ที่ 5 Cold War and IPE, and the Current Issue (1)

-          บริบททางประวัติศาสตร์ของสงครามเย็น [ประมาณ 45 นาที]

-          Discussion Time: เป็นการผิดหรือไม่หากจะกล่าวว่าแท้จริงแล้ว สงครามเย็นก็คือ “สงคราม IPE นั่นเอง” [ประมาณ 30 นาที]

-          พัก 15 นาที

-          วิกฤติการณ์ต้มยำกุ้ง (Tomyumkung Crisis) [ประมาณ 45 นาที]

-          วิกฤติการณ์น้ำมันครั้งที่ 3 (Third Oil Crisis) [ประมาณ 45 นาที]

สัปดาห์ที่ 6 Current Issue (2), and The R-L Debate

-          วิกฤติการณ์แฮมเบอร์เกอร์ (Hamburger Crisis) [ประมาณ 1 ชั่วโมง]

-          พัก 15 นาที

-          Rightist versus Leftist Debate [ประมาณ 2 ชั่วโมง] : 10 คะแนน

(1)     แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดละ 1 ชั่วโมง

(2)     จัดแบ่งกลุ่ม และลำดับด้วยการ “จับฉลาก”

(3)     อาจารย์ผู้สอนเป็นกรรมการให้คะแนน

Comments
5 Responses to “จำลองคอร์ส IPE (โหดพอได้ทีเดียว)”
  1. ซีซ่า พูดว่า:

    ก็ไม่ยากนะ น่าเรียนดี

    • Kritdikorn Wongswangpanich พูดว่า:

      555+ หากไม่ประชด ก็ถือว่าดีไป (กูเกรงว่าส่วนประเมินผลจะโหดไปน่ะ)

  2. NuPig พูดว่า:

    น่าเรียนมาก อาจารย์เบสท์ จากใจจริงว่ะ
    หนังสือคลาสสิกทั้งนั้นเลย
    ประเมินก็โหดจริงแหละ แต่มันก็ทำให้ผู้เรียนได้อะไรจริงๆนะ

    เปิดสอนเมื่อไหร่บอกด้วยจะฝากฝังตัวเอง ;P

    • Kritdikorn Wongswangpanich พูดว่า:

      แหมๆๆ มันแค่ข้อสอบที่ อ.แนนจะออกอ่ะเธอว์ ให้จำลอง course syllabus IPE 6 weeks ดู…ทำนองนั้น

      ถ้าชั้นคิดจะเป็นอาจารย์จริงๆ แล้วกลับมาสอนก็คงไม่ใช่วิชานี้ม้างง (นอกจากจะโดนบังคับ)

      ปล. คือ กูอยากให้ได้อ่านงานคลาสสิก ออริจินัลกันบ้างน่ะ เพราะที่เรียนๆ อยู่ตอนนี้ก็เป็นแค่แนวคิด “ดั้งเดิม” ที่ฝากอีกต่อหนึ่งจากขี้ปากคนอื่น ซึ่งกูว่ามันไม่ถูกนักอ่ะ

  3. กานา พูดว่า:

    งั้นเราก็กลับไปเหยียบมือยักษ์อ่ะดิ ลงจากไหล่ไปยังมือ
    มันเหนื่อยนะกว่าจะปีนไปถึงไหลาเพื่อจะมองต่อไปว่ายักษ์เดินไปถึงไหนแล้ว

Leave comment here...please be logical. (กรุณาแสดงความเห็น ณ จุดนี้ และโปรดใช้ตรรกะด้วย)

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.